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學術研究成果獎勵 101〜105學年度

 

學年度

學系

姓名

專 書 / 論 文 名 稱

105

韓文系

金善孝

한국어와 한국어교육 연구(韓語和韓語教學研究)

105

日文系

蔡珮菁

可與連語替換使用之臨時性複合語的成立可能性-以「2字漢語動名詞」為後要素之組合

105

韓文系

許怡齡

從「儒學」到「儒教」的脈絡性轉換:「西學」與朝鮮思想史的轉換點(TSSCI論文)

105

韓文系

吳忠信

日治時期教科書「朝鮮語讀本」之綴字法現象

105

英文系

黃嘉音

觀想世界:彌爾頓與天文地理學概述

105

英文系

單傳國

界面中之二語習得:漢語二語語法表現之短缺

104

日文系

陳順益

動詞的「意象語意」分析-以日語動詞「できる」「かかる-かける」「つく-つける」為例

104

日文系

黃金堂

平板電腦輔助日語學習系統之開發與應用-與大學課程連結之學習創新

104

日文系

林孟蓉

關於「咸宜園」中庶民教育形態之探討(THCI Core論文)

104

日文系

陳毓敏

臺灣人學習日語漢字語彙時的母語轉移-藉由分析橫斷式和縱貫式的作文語料庫

104

日文系

塚本善也

音樂家江文也與日本

104

日文系

林孟蓉

私塾咸宜園之研究

104

英文系

邱碧娥

Rethinking the Role of L1 in the EFL Classroom
(反思第一語言在英文課的角色)THCI Core論文)

104

法文系

黃馨逸

The Socia-Political Context and the Literary Devices in Hugo's Theaters-Case Studies in Hernani and Ruy Bias

雨果戲劇中的社會政治意涵文學手法-以《艾拿尼》及《呂布拉》為例(A&HCI論文)

103

英文系

葉玲妙

Participatory Legitimacy in ESL Practice and the Use of Coping StrategiesSSCI論文)

102

英文系

葉玲妙

World Englishes and Identity Construction: A Qualitative Analysis of Two Taiwanese EFL Undergraduates’ Viewpoints
SSCI論文)

102

德文系

孫敏學

1920世紀漢德拼音系統發展之研究

101

法文系

林玫君

黛瑞絲德格胡-心靈荒漠(AHCI論文)

101

日文系

沈美雪

芥川龍之俳句之考察關於「歸隱的憧憬」「病痛」「感覺描寫」的俳句(THCI Core論文)

 

 

 

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